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CENIT

Sus Pluses

Creado el 20 de abril de 1991, el Centro de la Niña Trabajadora (CENIT) es una organización sin fines de lucro, que se dedica desde hace más de 23 años, a desarollar estrategias y programas de acción social integral para acoger a las niñas/os y adolescentes en situación de riesgo y vulnerabilidad, con el objetivo de erradicar el trabajo infantil, mejorar las oportunidades y las condiciones de vida de este segmento en la ciudad de Quito con el apoyo de voluntarios nacionales y extranjeros. El CENIT desarrolla sus actividades  en los sectores de los mercados de San Roque, Chiriyacu y sus alrededores. La lucha por la eradicación del trabajo infantil pasa por un gran trabajo de sencibilización con familias mestizas e indígenas en este sector por razones culturo-sociales:

- para las familias indígenas el trabajo infantil no es considerado perjudicial para los niños y niñas, sino más bien se le considera una actividad de integración al medio comunitario, dentro de sus comunidades de origen.

- para la población mestiza el trabajo infantil es un complemento de los ingresos familiares

Sin embargo de lo mencionado este es un problema social que vulnera derechos infantiles que el CENIT intenta solucionar con el trabajo diario de su equipo de trabajadores sociales, voluntarios...

CENIT da la bienvenida a personas de todas las religiones o credos y ofrece programas educativos, psicológicos y médicos, así como capacitación para el trabajo, a los niños trabajadores y sus familias. Su esperanza es que con estos servicios, los niños y sus familias puedan mejorar su calidad de vida. La meta final del CENIT es erradicar el trabajo infantil y que cada niño, niña o adolescente pueda elegir  su futuro. Hasta ahora, el 80% de los niños, niñas y adolescentes que aborda el personal de CENIT se reinserta en la escuela. 

CENIT

En Ecuador, casi 9% de los niños, niñas y adolescentes trabajan. Frente a esta situación compleja, el CENIT implementa una visión integral que incluye apoyo a los niños, niñas y adolescentes pero también a sus familias a través de apoyo escolar, apoyo socio-económico a las familias, seguimiento social y psicológico, acompañamiento en temas de salud y desarrollo de competencias practicas artesanales para lanzar proyectos productivos.

Sierra / Pichincha
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Educación
Niños Adolescentes
Humanas Financieras

¿ Qué hay de nuevo ?

Domingo el 11 Junio 2017


Jueves el 13 Abril 2017


CENIT da la bienvenida a sus nuevas voluntarias

Miércoles el 7 Septiembre 2016

¡Una fuerte bienvenida a todas las nuevas voluntarias de CENIT! Ellas representan a 4 países diferentes: Polonia, Alemania, Bélgica, y Ecuador. ¡Muchas gracias a todas por haber escogido hacer el voluntariado con CENIT! ¡Están todos muy contentos que ustedes estén aquí con ellos!



Miércoles el 7 Septiembre 2016


Miércoles el 7 Septiembre 2016


Miércoles el 7 Septiembre 2016


Jueves el 1 Septiembre 2016


Descubre el programa

Jueves el 1 Septiembre 2016

Rescate de calle, es uno de los programas de CENIT que se realiza en los mercados Camal y San Roque, enfocado en los primeros pasos que se les enseña a los niños entre 3 y 5 años, un programa diseñado para educar y concienciar a padres de familia.

Rescate de la Calle (Rescate) tiene el objetivo de restablecer y promover el cumplimiento de los derechos de los niños y adolescentes trabajadores de los sectores del mercado más pobres de Quito que se encuentran en una situación de vulnerabilidad. El programa identifica y analiza sectores específicos de la ciudad donde hay un número elevado de niñas, niños y adolescentes trabajadores en situación de riesgo y vulnerabilidad, con el fin de introducirles en los distintos programas educativos ofrecidos por la organización u otras instituciones educativas. En la actualidad, el programa está en marcha en el mercado de Chiriyacu-El Camal y el de San Roque en Quito.

Concienciación

Aunque la explotación infantil es una realidad diaria en Quito, no compartimos la idea de que todas las realidades "diarias" que se dan en la sociedad estén justificadas. Los trabajadores sociales de RESCATE trabajan en cooperación con otras instituciones para concienciar a la sociedad del daño que provoca la explotación infantil. También educan a los padres en temas relacionados con el trato justo para comenzar a realizar cambios en el ámbito de las relaciones familiares que garanticen el bienestar de todos los miembros de la familia.

Educación preescolar 

Muchos niños pasan el día con sus padres o trabajando en los mercados. A menudo, no reciben la atención o la estimulación intelectual necesaria para alcanzar el mismo nivel de desarrollo social e intelectual que otros niños no trabajadores. RESCATE proporciona educación preescolar no oficial que prepara a los niños de entre 3 y 5 años para su entrada a la educación oficial, y evita que terminen en una situación de explotación infantil. Nuestro servicio se centra en las habilidades motoras, en la enseñanza de competencias educacionales básicas (como el aprendizaje de los colores y los números), y en el desarrollo de unos correctos hábitos de higiene. Un equipo de entre 10 y 15 voluntarios se encarga de proporcionar este servicio junto a otros trabajadores asalariados ecuatorianos.




Descubre el programa NADENA

Jueves el 25 Agosto 2016

Estas son las mujeres de NADENA. Sus mágicas manos son capaces de transformar un trozo de papel en hermosos pendientes. 

NADENA es un proyecto dirigido al empoderamiento de la mujer con el objetivo de establecer un negocio de éxito que proporcione al público productos éticos, reciclados y sin intermediarios. El proyecto ofrece a las mujeres que elaboran los productos la posibilidad de acceder a una formación profesional, a una forma digna de ganarse la vida y a un entorno seguro donde se pueden sentir valoradas y reconocidas. Nuestra gama de productos incluye pendientes, tarjetas artesanales y bolsos.



Jueves el 25 Agosto 2016


Clausura de los programas del CENIT

Lunes el 18 Julio 2016

Recién tuvó la Clausura de CEA, Rescate Camal y Rescate San Roque. Cada programa organizó su propia fiesta para sus niños con mucha comida y juegos. Los miembros del CENIT terminaron el año con sentimientos dispares. Por un lado estaban felizes que sus niños siguen en su camino pero por otro lado les costó mucho despedirse de los niños sin saber cuando se van a ver otra vez.




Lunes el 18 Julio 2016


Lunes el 18 Julio 2016


Escuela Primaria CENIT

Viernes el 15 Julio 2016

Los estudiantes de la Escuela Primaria CENIT a pesar de las piedras en su camino, nos enseñan que lo más importante es buscar la felicidad, y para ellos la felicidad significa poder ir a la escuela. Visita la página web del CENIT: http://cenitecuador.org.

La Escuela Primaria CENIT devuelve el derecho a la educación y al entretenimiento de los niños y adolescentes trabajadores. La escuela ofrece educación primaria y secundaria a niños y adolescentes de edades comprendidas entre los 8 y los 21 años, que han abandonado previamente la educación oficial y se han quedado atrás en el programa de estudios. Una gran ventaja de la escuela es que permite a los estudiantes matricularse a pesar de superar la edad establecida para asistir a otras escuelas ecuatorianas. Todos aquellos estudiantes mayores de ocho años y que llevan dos años de retraso o más pueden matricularse.

La escuela está especialmente adaptada a las necesidades a los jóvenes procedentes de entornos vulnerables, muchos de ellos víctimas de violencia doméstica, maltrato, abuso y negligencia. Algunos de los estudiantes son refugiados de Colombia, que han huido de los problemas de violencia entre bandas y drogas que existe en su país. Todos los estudiantes de la Escuela Primaria CENIT reciben el apoyo de trabajadores sociales, psicólogos y trabajadores del ámbito sanitario. Uno de los logros de la escuela es que ha sido capaz de disminuir significativamente las horas dedicadas al trabajo de niños y adolescentes.

Educación primaria 

Los estudiantes de educación primaria tienen la oportunidad de estudiar hasta el séptimo curso de primaria, y los cursos se dividen en tres niveles de tres años. Los niños adolescentes que se pongan al día en sus estudios y alcancen el curso correspondiente a su edad pueden matricularse en escuelas convencionales.

Educación secundaria 

Los estudiantes también pueden continuar su educación secundaria (cursos octavo a décimo) si tienen entre 15 y 21 años. También tienen la opción de participar en talleres vocacionales, como cursos de costura.




Viernes el 15 Julio 2016


Lunes el 20 Junio 2016


Lunes el 20 Junio 2016


Presentación de Alice al CENIT

Martes el 31 Mayo 2016

 

Este año, el CENIT cuenta con alrededor de 600 niños y 30 familias. El equipo se compone de 23 docentes y 25 voluntarios, repartidos en los dos mercados de San Roque y Camal.

CENIT celebrará el día de la familia el 12 de junio así como el día contra el trabajo infantil el 15 de junio. Una feria estará organizada en el mercado de Camal. Y este verano se llevarán a cabo los campamentos de verano y de fútbol para los niños.

Se presentó también al equipo del CENIT a Alice, la nueva encargada de misión de Una Opción Más para el año 2016-2017.

 

 

 



Martes el 17 Mayo 2016


¡CENIT cumple 25 años!

Martes el 17 Mayo 2016

El Viernes 22 de Abril, CENIT celebró su cumpleaños de 25 años con una celebración cultural. Los invitados incluyeron educadores, estudiantes, voluntarios y beneficiarios. Habia una variedad de presentaciones de sus estudiantes como un desfile de moda, bailes tradicionales y una obra de canto. También el "Grupo de Danza Raizes" animo mucho a la gente.



Miércoles el 10 Febrero 2016


Miércoles el 10 Febrero 2016


Momentos compartidos con los niños de CEA San Roque

Miércoles el 10 Febrero 2016

El viernes pasado los niños de CEA San Roque tuvieron su presentación de sus actividades que hicieron con la fundación CRISFE. Cada viernes los niños se van a esta organización para jugar, hacer manualidades o pintar. Desde Septiembre estaban haciendo cosas relacionados con los valores. Para finalizar este tema escribieron su propia canción sobre valores que presentaron a sus padres en este día. Afortunadamente vinieron muchos padres para compartir este momento con sus niños!



Visita de una voluntaria en el CENIT

Miércoles el 10 Febrero 2016

 

 

El día 15 de enero una canadiense regresó a CENIT que trabajaba como voluntaria con nosotros hace 12 años. Ella vino con su familia - su esposo y dos hijos - y entregó un montón de juguetes a nuestros niños. 




Viernes el 22 Enero 2016


Jueves el 19 Noviembre 2015


Lo que necesitan

Martes el 5 Julio 2016

Coordinador/a de la área de salud

Necesidades humanas
Más información...

Coordinador/a de la área de salud

Necesidades humanas

Fase de integración - 2 primeras semanas
- participar en las actividades de la organización y conocer a l@s trabajador@s y sus tareas diarias.
- organizar un taller para definir con sus colegas los objetivos colectivos de la área de salud y estrategias para alcanzar estas metas.

Responsabilidades durante el conjunto de la misión :
- Gestionar el departamento de salud : realizar la planificación de actividades, organizar y animar las reuniones, estar en contacto con tod@s los involucrados (emplead@s y voluntari@s), dinamizar el equipo, seguir el cumplimiento de las actividades, gestionar los conflictos si fuese necesario, ayudar en el reclutamiento de l@s futur@s voluntari@s, administrar el presupuesto del departamento, mantener relaciones con los centros de salud locales.
- Coordinar con la enfermera de la escuela para proporcionar los primeros auxilios a los alumnos de CENIT : posibilidad de compartir el horario de trabajo;
- Organizar eventos de sensibilización sobre temas de salud, en el mercado, para detectar la población adulta de la hipertensión y la diabetes;
- Apoyar en el trabajo médico directo : trabajar con el equipo de promoción de la salud del mercado para llevar a cabo las evaluaciones médicas básicas y de desarrollo en los niños menores de 5 años del programa de rescate de calle, realizar evaluaciones para los niños en los programas de CENIT para identificar cualquier retraso en su desarrollo significativo.

- Experiencia requerida en el sector medico o de salud pública con beneficiarios infantiles y adultos.


•  Experiencia apreciada en organizaciones sociales, y/o en Latinoamerica.


•  Estudios: Titulado como enfermer@, medic@, psicólog@ o en otra especialidad de salud. Conocimiento de las etapas de desarrollo de los NNAs.


•  Nivel de español: nivel de español avanzado.


•  Competencias y cualidades requeridas: habilidades de comunicación y de organización intercultural, fuerte nivel de compromiso y motivación en el trabajo con las poblaciones desfavorecidas y de bajos ingresos.

Gastos cubiertos por la asociación: el almuerzo de todos los días de la semana.

Gastos cubiertos por el voluntario: Transporte hasta Quito, visa, alojamiento, desayuno, cena, y almuerzo los fines de semana. En Quito, se pueden encontrar habitaciones de comodidad básica en precios alrededor de 150$. El coordinador de voluntariado del CENIT ayuda los voluntari@s para encontrar alojamiento.

El voluntario también tendrá que contribuir con los gastos de gestión de su misión con Una Opción Más. Esta contribución tiene un costo fijo de 100 euros, a los cuales se le añaden 10 euros por cada mes que se esté en la fundación y 10 euros de gastos de afiliación a Una Opción Más.

Si desea postular, envié su currículo y carta de motivación a Una Opción Más

Carta de motivación
Curriculum

benevolat@uneoptiondeplus.org

Martes el 5 Julio 2016

Ficha de identidad

Fundación Ministerio de la Inclusión Económica y Social

El CENIT está ubicado en la Sierra al sur de Quito, capital de la República de Ecuador y de la Provincia de Pichincha. Con más de 2 700 000 de habitantes, es la segunda ciudad más poblada del Ecuador.

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El 20 de abril de 1991 se inauguró como Centro de la Niña Trabajadora en la calle Huacho y José Peralta. Fue creado por la congregación de las hermanas del Buen Pastor.
Hoy en día, han pasado 23 años, CENIT ha crecido en su cobertura, atención, y desarrolló metodologías novedosas reconocidas por su entorno institucional.

Huacho E2-63 y José Peralta
Barrio El Recreo
Quito, Ecuador

Quito

cenitecuador.org/

El equipo esta compuesto de 25 personas asalariadas y aproximadamente 30 voluntarios. El equipo permanente esta compuesto de profesores, de trabajadores sociales, de educadores y de administradores quienes comparten su trabajo con los voluntarios bajo la supervisión del equipo ejecutivo nominado por la congregación del Buen Pastor.

Contribuir a la erradicación del trabajo infantil de los NNAs en situación de riesgo y vulnerabilidad, promoviendo su desarrollo integral y el de sus familias, mediante procesos formativos y educativos con calidad y calidez, que permitan formar personas con sentido crítico y creativo, siendo agentes de cambio en su entorno socio-familiar.

* Acoger a los NNAs y sus familias en situación de riesgo, para promover su desarrollo integral mediante procesos formativos, educativos e incluyentes con calidad y calidez que permitan formar personas con sentido crítico y reflexivo capaces de alcanzar su autonomía.
* Fortalecer la atención en las áreas social, psicológica y de salud a todas las NNA y sus familias, promoviendo la práctica de estilos de vida saludables y el respeto por los derechos humanos dentro de una convivencia armónica y solidaria.

Proyecto 1: Apoyo educativo

Este departamento tiene como función desarrollar el modelo educativo del CENIT. La coordinación del departamento asume la relación con las áreas descritas a continuación.

Rescate de Calle: Se encarga del abordaje a los NNAs y familias. Además brinda espacios de apoyo a la educación inicial. Beneficiarios: 80

Escuela Popular CENIT. Acoge a los NNAs que no han ingresado o han desertado de la educación regular; esta escuela está relacionada con la "Educación inconclusa” de acuerdo a los requerimientos del Ministerio de Educación. Beneficiarios: 46

Centro de Formación Artesanal Rosa Virginia: Implementa acciones de capacitación teórica – práctica, actualmente dirigida a adolescentes en la carrera artesanal de corte, confección y bordado. Después de las capacitaciones, los participantes benefician de un seguimiento social de 6 meses. Beneficiarias: 16

Centro de Apoyo Escolar (CEA) : Se encarga del refuerzo escolar, ofrece espacios para el acompañamiento en la realización de tareas, refuerzo pedagógico y recreación a niñas/os de los centros educativos fiscales del sector para mejorar su rendimiento académico, evitando la callejización y la deserción escolar. . Beneficiaros: 70

MIFAMI (capacitación y apoyo familiar). Esta área estará dedicada a la capacitación y formación continua de los padres de familia, con la finalidad de involucrarlos en el proceso educativo de sus hijos/as para conseguir un cambio positivo en las relaciones intrafamiliares.

Proyecto 2: Apoyo biopsicosocial
Objetivo : Fortalecer la atención en las áreas social, psicológica y de salud a todos los NNAs y sus familias, promoviendo la práctica de estilos de vida saludables y el respeto por los derechos humanos dentro de una convivencia armónica y solidaria.
Área de Trabajo Social : Se encarga del análisis de la realidad socio-económica de las familias y los NNAs, motivando acciones para la protección, restitución y exigibilidad de los derechos; además coordina conjuntamente con el departamento educativo la prevención de la deserción escolar a través del apoyo en la economía familiar mediante las becas escolares.

Área de Salud : abarca la enfermería, la clínica de calle y la alimentación de los NNAs en el CENIT. Para los casos que no requieren ir al centro de salud se les atiende en la pequeña enfermería del CENIT (no tiene medico). El personal de CENIT también orienta las familias a los centros de salud : toma las citas y acompaña las personas hasta que tengan la independencia de ir solos. Cuando las familias lo solicitan, se les apoya para realizar un diagnostico de salud. Además de esto, el CENIT lleva a cabo campanas de sensibilización en salud.

Área de Psicología. Está área tiene la misión de implementar y ejecutar los procesos con los NNAs y sus familias para que planifiquen y apliquen su proyecto de vida ; también con el propósito de que puedan mejorar su autoestima y su socialización, aprender destrezas para la cohesión familiar, el ejercicio de sus derechos y asumir las responsabilidades.
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Beneficiarios : La mayoría de las familias que reciben apoyo de CENIT viven en situación de pobreza. En estos casos, las familias retiran a sus hijos-as de la escuela para insertarlos en el mercado laboral como una forma de generación de ingresos para completar la canasta básica de subsistencia (602,12 dólares). Un alto porcentaje de los niños, niñas y adolescentes que acuden a CENIT, a más de sufrir de pobreza, desnutrición, bajo acceso a la educación, exclusión social, provienen de hogares disfuncionales y numerosos de entre 6 y 9 miembros, en los cuales se puede evidenciar signos de maltrato físico, psicológico y algunos de abuso sexual. También se evidencian rasgos de violencia de género. Las niñas son doblemente maltratadas por sus padres por ser mujeres : no les integran a la escuela y sufren de negligencia.

En total CENIT apoya a aproximadamente 200 familias en permanencia.

 

 

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